La formation se déroule sur 6 semestres

3 SEMESTRES DE TRONC COMMUN
(semestres 5, 6 et 7 du cursus normal post-baccalauréat).

L'objectif général est l'acquisition et le renforcement de connaissances de base et de méthodes qui permettront à l'ingénieur d'évoluer et de s'adapter au cours de sa vie professionnelle.
L'enseignement comporte une partie disciplinaire (environ 900 h) et une partie pluridisciplinaire (environ 200 h), orientée vers l'exploitation, l'entreprise et leur environnement.
Voir le programme d'enseignement.

Deux stages, en exploitation agricole et en entreprise agro-alimentaire, sont obligatoires sur cette période.

Un travail de projet collectif est réalisé sur la première année (semestres 5 et 6) pour la formation à la démarche de gestion de projet.

Un enseignement spécifique est mis en place pour aider l'étudiant/e à définir son projet professionnel personnel.

3 SEMESTRES D'ORIENTATION PROFESSIONNELLE
(semestres 8, 9 et 10 du cursus normal post-baccalauréat) 

La modularisation des semestres 8, 9 10 a été financée par le FSE

L'étudiant/e choisit son parcours en fonction de son projet personnel, avec pour objectif principal la préparation à l'exercice de l'activité professionnelle.

• semestre 8 : La formation, organisée sous forme de modules menés en parallèle, par petits groupes, permet d'approfondir des thèmes abordés dans le tronc commun et de faire le lien avec l'enseignement optionnel de 3e année. C'est un semestre d'ouverture au cours duquel la réalisation d'une partie de formation à l'étranger est privilégiée.
  La durée de la période d'enseignement est de 13 semaines.
  Elle se poursuit par un stage pre-optionnel obligatoire.
  Voir le programme d'enseignement

• semestre 9 : Options - Acquisition de compétences dans un domaine particulier

• semestre 10 : Stage de fin d'études - Mise en situation professionnelle

L'enseignement de langues est assuré dans l'Ecole pour l'anglais et , au choix, l'allemand ou l'espagnol. Le passage du TOEIC (Test Of English for International Communication) est organisé deux fois par an dans l'Ecole. Un niveau de langue validé par un test internationalement reconnu est obligatoire pour l'obtention du diplôme (niveau B2 équivalent à 750 points TOEIC).

Une séquence à l'étranger (2 mois minimum) est obligatoire pour tous les étudiants/es, sous forme de stage ou de période d'enseignement.

Le total des stages obligatoires représente 40 semaines sur la formation. Pour renforcer leur expérience pratique, les étudiants/es ont la possibilité de demander à faire une année de césure à partir de la fin du tronc commun.

Un suivi pédagogique individualisé est effectué par des enseignants/es référents/es sur les 4 premiers semestres.

La validation des études est réalisée à partir d'évaluations de natures variées réparties au long de chaque semestre (sauf stage de fin d'études, dont l'évaluation est finale). La validation est faite semestre par semestre, avec possibilité éventuelle de redoublement en cas d'échec. Elle donne lieu à attribution de crédits dans le système ECTS. L'obtention du diplôme est déterminée par l'acquisition de 180 crédits sur l'ensemble de la formation et la validation du niveau exigé en langue .